Verden omkring oss kan studeres på mange måter. Den første geografiundervisningen skjer i det helt nære. Skoleveien min, hvordan kan jeg beskrive den? Skolens nærområde, og en vandring langs den nærmeste elven, Lysakerelven. Ved Lysaker renner den ut, men hvor kommer den fra? Fra det nære går veien videre til Norge, og Norden. I ungdomsskolen er det jordens verdensdeler og det som adskiller dem, som skal undersøkes. De skal kjenne omrisset, og kunne bruke dette som nøkkel til å forstå de forskjellige kontinenters egenart. Blikket er både på natur, befolkning, handel og økonomi. Elevene lærer om Europa og kontinentene utenfor, om land og hovedsteder, fjellkjeder, hav, elver og landegrenser, de lærer om klimasoner, om forskjellige urfolk som lever her og ser på naturen som er spesifikk for disse områdene. Å bruke atlas som oppslagsverk lærer elevene, og lese kart. Videre kommer en naturlig sammenkobling av historie og geografi, hvor elevene lærer om menneskenes samliv innenfor den globale helhet og vei som har ført oss der vi er i dag. Elevene innleverer og fremfører særoppgaver for hele klassen, om selvvalgte emner innenfor faget.